高中化学寒假辅导靖江一中附近名思教育老师怎么样

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知识上难贯通

高中课程并不是彻底的从零开始，重新学习的，而是初中知识的“升级版”。所以大家并不是在同一起条跑线重新出发。每个人的出发点，取决于自己中考的水平。

升入高中之后，初中没学好的人会发现：同样45分钟地一节课，自己能吸收的知识比别人少。例如：在“数列”题目中，会加入初中“一元二次方程”的知识。老师不能把初中知识再重讲一遍，否则高中的课3年是讲不完的。所以要想跟的上，就得增加自己的“劳动量”，下课返工。这样的情况不是偶尔，而是经常出现，在各科出现。

用时上差距大

再者，课后同样1小时，你做的题要比别人少。反过来说，同样题量的作业，你用的时间要比别人多。

因为，你的基础计算能力就是比别人要差一些。对于计算量比较大的、复杂的乘除加减、通分约分、变号去括号等，技巧和速度在初中就没有达到高水平，甚至屡屡出错，到了高中，这些问题不会凭空消失，还会更严重。别小看这些琐碎的细节。就是这些，日积月累，在各门功课的学习上，就会被放大。

别人一道题如果5分钟完成，你速度慢、加上检查出错后还要返工，至少也要10分钟。别人一小时，你要两小时。按照这个比例，别人高中读三年，你难道要六年？按两倍来算还是少的，因为我们并没有考虑思维或反应速度的差距（这也是所谓的“智商”）。

心态上更艰难

别人是带着“初速度”学习的，就像一个本身就快速前行的赛车。遇到的空气阻力增加了一点，只要耗一儿点油，就可以克服。

而你的大脑中还有遗留的“bug”，原本速度就不快，学习中遇到阻力，就更容易掉到坑里去，又不时要分心把车子拉出来，所付出的“代价”就比别人更高。这个“代价”就是时间、精力、辛苦和坚持不放弃。

有的人高一满怀雄心壮志，想大干一番，但是，面对这些日复一日的小挫折，是那么容易坚持下来的吗？那得很大的毅力。反之，如果别人休息你也休息，别人玩你也玩，别人放假你也放假，那么你想在基础不够的同时，完美掌握高中的知识，三年时间还是远远不够。

这么说，不等于小学没学好，初中的努力就无意义了；也不等于中考没考好，高中就别努力了。想象并不会使你进步，唯有付出，才是解决之道。

代价是，超过别人两倍三倍、甚至多倍的努力。然后，你就能弥补自己落下的，赶上别人。如果想进一步超越，那么继续加倍努力。

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